Atividades Complementares
Filosofia
Na Fox Bilíngue buscamos uma educação para o filosofar e não ensinar filosofia em si. Iniciamos esse trabalho em tenra idade, educando para discutir pensamentos, refletir e aprender a ter direito de discordar e concordar, mas de sobretudo respeitar e se respeitado em nossas opiniões. Acreditamos que “o filosofar está no presente, serve-se do passado e olha para o futuro” como diz Heidegger, servindo de campo fértil para um futuro melhor.
Filosofia
Na Fox Bilíngue buscamos uma educação para o filosofar e não ensinar filosofia em si. Iniciamos esse trabalho em tenra idade, educando para discutir pensamentos, refletir e aprender a ter direito de discordar e concordar, mas de sobretudo respeitar e se respeitado em nossas opiniões. Acreditamos que “o filosofar está no presente, serve-se do passado e olha para o futuro” como diz Heidegger, servindo de campo fértil para um futuro melhor.
Shantala
Shantala é uma massagem milenar indiana que auxilia na fortificação de vínculos positivos e relaxante para bebês. Utilizamos essa técnica em nosso berçário, aumentando a confiança de nossos bebês no espaço e com nossos profissionais.
Shantala
Shantala é uma massagem milenar indiana que auxilia na fortificação de vínculos positivos e relaxante para bebês. Utilizamos essa técnica em nosso berçário, aumentando a confiança de nossos bebês no espaço e com nossos profissionais.
Corpo e Movimento
A preparação de um ambiente onde a livre exploração do aluno traz um desenvolvimento motor natural é um dos objetivos da Fox Creche Escola Bilíngue. Entretanto as atividades realizadas nestes momentos não se encerram apenas nas possibilidades motoras, elas podem também trabalhar objetivos mais amplos, estimulando os aspectos cognitivos. São propostas que possuam movimento, desafios coletivos, curiosidades, experiências no cotidiano e jogos, que podem e devem ser usadas para este fim.
No espaço escolar “Alunos são constantemente comparados aos outros por critérios padronizados de habilidades motoras, por estéticas apolíneas e por gestos mecanizados a serem reproduzidos quase como único caminho corporal para aceitação e valorização social.” (Santoro, 2018) Diante disto temos a preocupação de favorecer atividades não padronizadas também, onde a criança possa usar o corpo e o movimento como canal de expressão e construção de novas possibilidades.
Corpo e Movimento
A preparação de um ambiente onde a livre exploração do aluno traz um desenvolvimento motor natural é um dos objetivos da Fox Creche Escola Bilíngue. Entretanto as atividades realizadas nestes momentos não se encerram apenas nas possibilidades motoras, elas podem também trabalhar objetivos mais amplos, estimulando os aspectos cognitivos. São propostas que possuam movimento, desafios coletivos, curiosidades, experiências no cotidiano e jogos, que podem e devem ser usadas para este fim.
No espaço escolar “Alunos são constantemente comparados aos outros por critérios padronizados de habilidades motoras, por estéticas apolíneas e por gestos mecanizados a serem reproduzidos quase como único caminho corporal para aceitação e valorização social.” (Santoro, 2018) Diante disto temos a preocupação de favorecer atividades não padronizadas também, onde a criança possa usar o corpo e o movimento como canal de expressão e construção de novas possibilidades.
Mindfulness
É uma técnica de atenção plena que auxilia no desenvolvimento da própria atenção, concentração, reduzir o estresse e a ansiedade. o Mindfulness apresenta relevância no contexto escolar, onde pode contribuir para melhora desempenho acadêmico, autoestima, humor, concentração e problemas de mau comportamento.
Mindfulness
É uma técnica de atenção plena que auxilia no desenvolvimento da própria atenção, concentração, reduzir o estresse e a ansiedade. o Mindfulness apresenta relevância no contexto escolar, onde pode contribuir para melhora desempenho acadêmico, autoestima, humor, concentração e problemas de mau comportamento.
Artes
Na Fox a arte é uma forma de contextualizar e compreender melhor nossa sociedade através da história da arte e do fazer artístico. É uma caminho para a livre expressão, estímulo a criatividade e para aprender a respeitar outras formas de pensar e se expressar criticamente.
Consideramos as artes uma linguagem essencial para a criança, auxiliando no processo de construção de sua autoestima e de absorção de sua cultura como meio de fortalecimento de seus vínculos sociais além de compreender outras formas de viver e se expressar.
Nossa abordagem assim não é de trabalhos maunais, não temos a preocupação com a estética adulta e sim com a construção da percepção de uma estética pela criança. Pois para a Fox Bilíngue
A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado com a arte nas escolas que isso será possível ( Buoro, 2000, p. 39)
Artes
Na Fox a arte é uma forma de contextualizar e compreender melhor nossa sociedade através da história da arte e do fazer artístico. É uma caminho para a livre expressão, estímulo a criatividade e para aprender a respeitar outras formas de pensar e se expressar criticamente.
Consideramos as artes uma linguagem essencial para a criança, auxiliando no processo de construção de sua autoestima e de absorção de sua cultura como meio de fortalecimento de seus vínculos sociais além de compreender outras formas de viver e se expressar.
Nossa abordagem assim não é de trabalhos maunais, não temos a preocupação com a estética adulta e sim com a construção da percepção de uma estética pela criança. Pois para a Fox Bilíngue
A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado com a arte nas escolas que isso será possível ( Buoro, 2000, p. 39)
Musicalização
Seguindo as orientações dos documentos que regem a educação infantil no Brasil a Fox Bilíngue busca o desenvolvimento de diversos aspectos como a memória musical, a apreciação de diferentes estilos musicais; refletir sobre a música como produto cultural do ser humano e como uma forma de conhecer e representar o mundo dentre outros aspectos.
Mas é na apreciação da música como produção cultural e como a criação de sentimento de pertença social que reside um dos maiores aspectos de nosso trabalho. Assim ofertamos em nosso espaço aquilo que o aluno pode não ter em seu cotidiano e discutimos a música como uma forma de expressão nos determinados grupos sociais.
Além deste aspecto consideramos a musicalização essencial para o desenvolvimento das habilidades auditivas que preparam para alfabetização.
Musicalização
Seguindo as orientações dos documentos que regem a educação infantil no Brasil a Fox Bilíngue busca o desenvolvimento de diversos aspectos como a memória musical, a apreciação de diferentes estilos musicais; refletir sobre a música como produto cultural do ser humano e como uma forma de conhecer e representar o mundo dentre outros aspectos.
Mas é na apreciação da música como produção cultural e como a criação de sentimento de pertença social que reside um dos maiores aspectos de nosso trabalho. Assim ofertamos em nosso espaço aquilo que o aluno pode não ter em seu cotidiano e discutimos a música como uma forma de expressão nos determinados grupos sociais.
Além deste aspecto consideramos a musicalização essencial para o desenvolvimento das habilidades auditivas que preparam para alfabetização.
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